新生研讨课

一、课程介绍

  新生研讨课是能源与动力工程工程专业的学科基础选修课程，是由能源动力工程领域的教授面向一年级学生开设的小班研讨形式的课程。课堂上首先针对能源动力工程领域某一工程问题，培养学生自主发现问题、分析问题的基本素养，提升对科学研究和工程实践的感性认识，激发专业兴趣，促进师生互动，为后继学习打好基础。同时展开对学生的人文关怀，针对培养方案、奖学金评定、保研面试、大学生创新项目申请等问题进行介绍。上课方式以小组方式边学习、边讨论，以灵活、多样的方式鼓励学生参与，激发学生的兴趣和主动参与意识。根据需要，可以考虑安排实验、参观、调查等实践活动。

Introduction

“The Freshman Seminar” is a course for discipline fundamental Compulsory course in which professors in Energy and Power Engineering field discuss with freshmen in a small class scale. This course mainly focuses on a certain engineering problem in Energy and Power Engineering field to cultivate the students’ ability to find analyze problems on their own, improve their perceptual knowledge in scientific research and engineering practice, motivate their interest in professional learning, facilitate communication between teachers and students and lay a solid foundation for students’ further study. In this class, students can learn while they are involving in discussing in groups, teachers can use flexible and varied ways to encourage students to take part in discussion which can help motivate students’ study interest and desire of active participation. In accordance with actual demand, some practical activities such as experiments, visit, and investigation can also be considered.

二、教学大纲

1、教学目的

培养学生针对能源与动力工程领域某一工程问题的创新思维，培养学生自主发现问题、分析问题的基本素养。该课程是由能源与动力工程领域的教授面向一年级学生开设的小班研讨形式的课程，是建立与研究型大学相适应的教学体系的一部分。通过本课程提升对科学研究和工程实践的感性认识，激发专业兴趣，促进师生互动，为后继学习打好基础。

2、教学要求

（1）了解能源动力工程专业领域知识；

   （2）激发学生科学研究和工程意识；

（3）使学生了解大学生生活并做好大学生活和学习的整体规划。

3、预备知识或先修课程要求

无

4、教学方式

在教师的主持下，围绕师生共同感兴趣的专题，进行老师与学生之间、学生与学生之间的交流互动、口头及协作训练。以灵活、多样的方式鼓励学生参与，激发学生的兴趣和主动参与意识，以小组方式边学习、边讨论。根据需要，可以考虑安排实验、参观、调查等实践活动。

5、实验环境和设备

无

6、课程教学内容及学时分配

统一环节（6学时）

参观内燃机和热能实验室，聘请行业专家做报告以及校外参观等。

个性环节（10学时）

培养方案解读、专业介绍、大创、竞赛和毕业走向等内容简介；了解如何度过大学四年，主要包括学习能力培养、生理及心理健康、未来职业规划等内容；学生分组进行能源与动力工程专业相关主题汇报。

7、实验项目内容、学时分配、实验小组

   无

8、考核要求、考核方式及成绩评定标准

其考核方式以任课教师主观评价为主，评价指标为小组书面报告、课堂表现、口头表述和讨论等形式，重点考量学生回答问题积极性、思维灵活性、言语表述准确性和查阅资料分析问题的能力。